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就是说,“没有什么样的事物·是能够独立的·没有与之相反的对称、对立面的”,如果没有,那么一定是我们的“认知·不够健全·忽略了某种因素”;
那么,就是说,“天平的左右平衡情况”,天平作用放着“不同的物体”我们还好理解些,如果“天平两边方式几乎可以说是相同的物品”那么,这样的话,要去找到那种“与之相反的信息量情况”,就会显得具有难度些;
即,在“天平左右两边平衡的情况下”,两边具有“不同的物体”,那么,这样的“不同物体”我们就可以认为是“与之相反的变化情况”;
为什么;
就是说,为什么“不同的事物”我们就可以认为是“与之相反的状态”;即,“不同·不同的区别状态”为什么就可以认为是“与之相反的区别状态”;
就好像,左边一个苹果,右边一个梨子或者右边一个苹果,我们就可以认为此二者之间是“不一样的”;
即,为什么“不一样”,就可以认为是“一种与之相反或者说相悖的区别态”;
即,为什么要提到这个,像是“绕了很远地路”,因为,没办法,当我们要去了解“平衡的不可叠加作用”以及“叠加的不斥·不平衡态”时,当我们“缺少一种信息的时候”,就是需要花费很遥远的路程,去采摘这样的一种信息量回来;
就好像,在当我们缺少某一味药的时候,那么,当所有地方都不容易见到的时候,就是需要去到很是遥远的地方进行采摘;以此,才可以回来继续配方;天南地北地跑对吧,只为了能够使得怀揣在心中的那件事能够变得更合理些,所以兴怀、满怀希望对吧;
即,出现“区别”,出现“差异”,表现出“不同”,就是可以认为是一种“与之相反的作用态”;
为什么;
因为,“分别相作用”,即,因为,如果没有产生“不同”,就是说,这件事物没有发生变化,没有脱离“原定无间位置”时,是不具有“分别相”的;
那么,之所以能够出现分别相,就是因为产生了“差异”,那么,产生了差异是因为具有一种“分开的力量·斥力作用”;
那么,这样的一种“分开的力量”为什么就是“与之相反的概念意识呢”;
即,在我们的日常生活中,是“分开就分开”的情况,那么,这种是存在“干扰项”的理念方式;
即,当你站在空中,正在御剑飞行时,此
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